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| El comentario de texto, la principal prueba del examen de Lengua y literatura en la EvAU. Por Rob Allen. CC BY-NC-SA 2.0. |
El examen de Lengua y literatura castellana es uno de los más complejos de la EvAU debido a la combinación de ejercicios prácticos y teóricos. Para hacer la tarea más sencilla, presentamos a continuación un esquema a seguir cuando se realice el comentario de texto:
1. Introducción
Es recomendable no iniciar el comentario de texto con el tema sino realizar una breve introducción en la que se indique el texto que se va a analizar, el medio de comunicación en el que se ha publicado y se presente el comentario.
Hay que tener en cuenta que los títulos de los artículos se ponen entre comillas y se subrayan los títulos de los periódicos.
1.1. Tema
En este apartado del comentario hay que enunciar en una breve oración el tema del que trata el texto. Se podría decir que el tema es el resumen del resumen, por lo que resulta conveniente suprimir los detalles del resumen y centrarnos en el tema del texto y la intención del lector.
1.2. Resumen
El resumen es una síntesis del texto abordado en las palabras del alumno. En este apartado evita la transcripciones literales así como expresiones demasiado coloquiales y excederte demasiado en su extensión, con 4-5 líneas sería suficiente.1.3. Esquema organizativo
En el esquema organizativo hay que especificar las partes temáticas que constituyen el texto y su organización estructural. A su vez, hay que identificar las ideas principales y secundarias de cada párrafo; la tesis, que puede ser explícita o implícita; y los argumentos en los que se sostienen estas apreciaciones.En cuanto al tipo de texto, frecuentemente suele ser expositivo-argumentativo. No obstante, también pueden presentar textos a comentar que sean narrativos o periodísticos de información (noticias, reportajes).
2. Caracterización del texto
A lo largo de esta parte del comentario hay que tener muy en cuenta que todas las características del texto que se detallen tienen que estar justificadas con ejemplos extraídos del artículo.2.1. Elementos de cohesión léxico-semántica y gramatical
Respecto a la cohesión léxico-semántica, hay que indicar las redes o campos conceptuales, las relaciones semánticas (sinonimia, hiponimia, hiperonimia, antonimia, derivación, etc.), recurrencia, sustitución, etc.Por la otra parte, en cuanto a la cohesión gramatical, cabe señalar la presencia de anáforas, deíxis, conectores, elipsis y relaciones temporales, entre otros aspectos.
2.2. Elementos de adecuación y conclusión
En este apartado de la prueba de la EvAU es necesario detallar la intencionalidad o propósito comunicativo del escritor del texto y relacionarlo con la función lingüística dominante y la modalidad oracional. Asimismo, habrá que determinar la situación comunicativa (ámbito de uso, registro lingüístico) y argumentarlo con ejemplos.
3. Conclusión y valoración personal
En el comentario crítico se valora la capacidad de argumentación del alumno y se deben de tener en cuenta tanto ideas tomadas del texto que se analiza tanto como otras que añade el que realiza el comentario.El comentario de las ideas no puede reducirse a una mera repetición de lo que se ha leído sino que se debe de estar a favor o en contra de las ideas del escritor y argumentar la opinión.
Si deseas ampliar tus conocimientos acerca del comentario de texto, puedes consultar la plantilla con diferentes modelos de expresiones que se pueden utilizar y que propone "Mestre @ casa". También en otros artículos de esta bitácora hemos mostrado diferentes consejos para superar el examen de Lengua y literatura, así como claves sobre cómo identificar los diferentes géneros periodísticos.
Ejemplos de comentarios de texto resueltos:
- Textos argumentativos.
- Textos expositivos.
- Textos narrativos.
- Textos periodísticos.
- Textos descriptivos.
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